{"id":2012,"date":"2012-07-03T11:15:00","date_gmt":"2012-07-03T18:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aclusocal.org\/la-ley-de-seth-ab9\/"},"modified":"2012-07-03T11:15:00","modified_gmt":"2012-07-03T18:15:00","slug":"la-ley-de-seth-ab9","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aclusocal.org\/es\/la-ley-de-seth-ab9\/","title":{"rendered":"LA LEY DE SETH (AB9)"},"content":{"rendered":"<h2>NUEVAS HERRAMIENTAS PARA PREVENIRHOSTIGAMIENTO EN LAS ESCUELAS DE CALIFORNIA<\/h2>\n<p>SECCIONES DEL C\u00d3DIGO EDUCATIVO DE CALIFORNIA 234, 234.1, 234.2, 234.3 AND 234.5<\/p>\n<h3 style=\"color:#130f54;\">\u00bfQue\u0301 es la Ley de Seth?<\/h3>\n<p>La \u201cLey de Seth\u201d es una nueva ley que fortalece leyes estatales existentes contra el hostigamiento para ayu- dar a proteger a todos los estudiantes de las escuelas pu\u0301blicas de California. La Ley de Seth requiere que las escuelas pu\u0301blicas de California actualicen sus politicas y programas contra el hostigamiento, y se enfoquen en proteger a los estudiantes que son hostigados por su orientacio\u0301n sexual, real o percibida, e identidad de ge\u0301nero\/expresio\u0301n de ge\u0301nero, e inclusive raza, origen e\u0301tnico, nacionalidad, ge\u0301nero, discapacidad y religio\u0301n.<\/p>\n<h3 style=\"color:#130f54;\">\u00bfPor que\u0301 aprobo\u0301 la Legislatura de California la Ley de Seth?<\/h3>\n<p>La ley de California dice que todos los estudiantes de las escuelas pu\u0301blicas deben tener los mismos derechos y oportunidades. Sin embargo, muchas personas lesbianas, gays, bisexuales, transge\u0301nero, y los estudiantes que cuestionan su identidad sexual informan que sufren hostigamiento significativo en escuelas de California. Y los mae- stros, administradores y dema\u0301s personal a menudo fallan poner alto al hostigamiento cuando lo ven con sus propios ojos. La Lay de Seth fue nombrada en honor del estudiante de trece an\u0303os de edad que acabo tra\u0301gicamente con su vida en el 2010 despue\u0301s de que la escuela fallo en poner alto a an\u0303os de hostigamiento por ser gay.<\/p>\n<h3 style=\"color:#130f54;\">A LA VISTA: \u00bfQue\u0301 se requiere que hagan los distritos escolares en cuanto a la ley en contra del hostigamiento?<\/h3>\n<ul>\n<li>Adoptar una poli\u0301tica firme contra el hostigamiento que detalle las bases de prohibicio\u0301n de hostigamiento, incluyendo la orientacio\u0301n sexual e identidad de ge\u0301nero\/expresio\u0301n de ge\u0301nero.<\/li>\n<li>Adoptar un proceso especi\u0301fico para recibir e investigar las denuncias del hostigamiento, incluyendo el requisito que personal de la escuela intervengan si son testigos del hostigamiento.<\/li>\n<li>Dar a conocer la poli\u0301tica contra el hostigamiento y el procedimiento de denuncias, incluyendo la publicacio\u0301n de la poli\u0301tica en todas las escuelas y oficinas.<\/li>\n<li>Publicar recursos en el sitio de internet del distrito para apoyar a las vi\u0301ctimas de la intimidacio\u0301n.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"color:#130f54;\">Personal de La Escuela Debe Intervenir<\/h3>\n<p>La Ley de Seth contiene especi\u0301ficamente el requisito siguiente: \u201cSi el personal escolar presencia un acto de discriminacio\u0301n, acoso, intimidacio\u0301n o hostigamiento, e\u0301l o ella debera\u0301 tomar medidas inmediatas para intervenir cuando sea seguro hacerlo\u201d (Seccio\u0301n 234.1 (b) (1) del Co\u0301digo Educativo)<\/p>\n<h3 style=\"color:#130f54;\">Poli\u0301tica Contra el Hostigamiento<\/h3>\n<p>Cada distrito escolar esta\u0301 obligado a adoptar una poli\u0301tica que prohi\u0301be la discriminacio\u0301n, el acoso, la in- timidacio\u0301n y el hostigamiento que se aplique a todos los actos relacionados con la actividades escolares o la asistencia escolar que ocurra dentro de una escuela.<\/p>\n<p>Segu\u0301n la Ley de Seth, la poli\u0301tica debe especi\u0301ficamente prohibir la discriminacio\u0301n, el acoso, la intimidacio\u0301n y el hostigamiento basado en estas caracteri\u0301sticas reales o percibidas: discapacidad, ge\u0301nero, identidad de ge\u0301nero, expresio\u0301n de ge\u0301nero, nacionalidad, raza o origen e\u0301t- nico, religio\u0301n y orientacio\u0301n sexual. La discriminacio\u0301n, el acoso, la intimidacio\u0301n o el hostigamiento dirigido a alguien por asociarse con alguna persona o grupo con una o ma\u0301s de las caracteri\u0301sticas nombradas reales o percibidas tambie\u0301n esta\u0301 prohibido. (Seccio\u0301n 234.1 (a) del Co\u0301digo Educativo)<\/p>\n<h3 style=\"color:#130f54;\">Proceso de Quejas de Hostigamiento<\/h3>\n<p>Los distritos escolares deben adoptar un proceso para recibir e investigar denuncias de discriminacio\u0301n, acoso, intimidacio\u0301n o hostigamiento. El proceso debe incluir un transcurso de tiempo para investigar y resolver las quejas y un proceso de apelacio\u0301n para el demandante. Todas las quejas debera\u0301n permanecer confidencial, segu\u0301n corresponda, y las escuelas tienen la obligacio\u0301n de proteger a los denunciantes contra las represalias. (Seccio\u0301n 234.1 (b) y (f) del Co\u0301digo Educativo)<\/p>\n<h3 style=\"color:#130f54;\">Publicacio\u0301n de la Poli\u0301tica Contra el Hostigamiento y el Proceso de Quejas<\/h3>\n<p>Los distritos escolares deben dar a conocer su poli\u0301ti- ca contra el hostigamiento y el proceso de quejas, in- cluyendo informacio\u0301n sobre co\u0301mo presentar una que- ja, a los estudiantes, padres y al pu\u0301blico en general. La poli\u0301tica contra el hostigamiento debe ser colocada en todas las escuelas y oficinas, incluyendo las salas de personal y salas de reuniones del gobierno estudi- antil. La poli\u0301tica contra el hostigamiento y cualquier otra forma del proceso de queja debe ser traducido, segu\u0301n corresponda. (Seccio\u0301n 234.1 (c) &amp; (d) del Co\u0301- digo Educativo)<\/p>\n<h3 style=\"color:#130f54;\">La Publicacio\u0301n de Recursos de Hostigamiento<\/h3>\n<p>Los distritos escolares esta\u0301n obligados a publicar y ac- tualizar anualmente en el sitio de internet los recursos de apoyo para los jo\u0301venes que han sido sufrido laa dis- criminacio\u0301n en la escuela, el acoso, la intimidacio\u0301n, o el hostigamiento y sus familias. Una lista de estos re- cursos tambie\u0301n debe ser proporcionada a cada escuela dentro del distrito. (Seccio\u0301n 234.5 del Co\u0301digo Educativo)<\/p>\n<p><a class=\"more\" href=\"https:\/\/www.aclusocal.org\/app\/uploads\/2019\/08\/acluca_seths_law_ab9_spanish.pdf\" target=\"_blank\">Baje esta informaci\u00f3n en un folleto imprimible.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>NUEVAS HERRAMIENTAS PARA PREVENIRHOSTIGAMIENTO EN LAS ESCUELAS DE CALIFORNIA SECCIONES DEL C\u00d3DIGO EDUCATIVO DE CALIFORNIA 234, 234.1, 234.2, 234.3 AND 234.5 \u00bfQue\u0301 es la Ley de Seth? 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